“研无终点勤探索chatgpt 文爱，教有章法乐莳植”。为了进一步落实新课标理念，打造“教学，勤练，常赛”的高效课堂，鼓动体育教化的专科成长，全面晋升体育教学质地，9月25日下昼，来自洪塘片区30chatgpt 文爱余名体育教化干涉了在洪塘中心小学举办的“江北区小学体育二组校际相聚教研行动”。

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课堂展示

　　洪塘中心小学宋长余老诚上课的内容是水平二四年事《双手从新后前掷轻物》。本节课从“单一，组合和比赛”三维度构建课堂学练内容。宋老诚围绕要害问题，利用摔炮游戏提高学生投掷的入手速率，借助不同姿势投过一定高度横线的熟悉，让学生体会从下到上的肉体使劲规定，并能投出一定的抛物线。通过组合熟悉进一步强化动作的全身谐和使劲，强调多元化评价和小组勾搭。公正投掷轻物加多熟悉密度，拉力带不同投掷起原比远，引发学生学练意思意思。

　上海世外沈佳滢老诚的《前滚翻》是体操手段的基础动作，是小学三至四年事体育教学的主要讲义内容之一，有自我保护的使用价值。通过前滚翻的教学，不错发展学生柔韧性，谐和性，提高学生戒指肉体的均衡才智和时空感。沈老诚在本节课索取出来的要害问题是团身紧而况升沉圆滑。围绕要害问题，沈老诚成立了单一的肉体熟悉夹球前滚翻，要修业生能作念到团身紧，球不掉。临了沈老诚组织了比赛行动，结合活命实践，模拟跑酷敞开，经营了跑+翻越阻碍+前滚翻的熟悉。通过分组，提高学生的熟悉密度。

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　　福山正达的吴李俊老诚捏教《单跳双落》一课，旨在发展学生的衔接朝上才智。吴老诚从单寂然体熟悉到组合熟悉再到比赛，强调度作单脚起跳，双脚落地违反缓冲，培养学生生动性和谐和性。

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互动点评

三

节课后，三位捏教老诚对我方的课堂教学进行了教学反想，其他参与老诚纷纷进行了互动点评。

刘一亚老诚点评

　刘一亚老诚合计宋长余老诚的课生动形象，课程导入卓越当然。课程内容经营合理有用作念到了新课标中“学、练、赛”一体化教学，课堂中巧用弹力带，使学生好像更好的体验动作，但整堂课来看拉力带使用效用不高，要是在这个方面有所改善会更好：体能熟悉双脚衔接跳身手把软球改为弹力带会更好少许。

陈辉东老诚点评

　　陈辉东老诚合计沈佳滢老诚的课口令响亮，精神有余，动作示范到位，学生好像学的负责，作念的到位；要是在这几方面有所提高会更好：1.器材摆放要留心安全问题; 2.扶助器材的专揽不错字据学情的不同而变化；3.学生在主要内容的熟悉密度上不够。

吕帆老诚点评

　　吕帆老诚合计吴李俊老诚的课学生比拟有序、课堂敞开；要是在这几方面有所提高会更好：1.上好上足一节课；2.教化教态示范还不错再好一些；3.组合熟悉时熟悉难易进度应该由易到难 4.按小组熟悉时，莫得轮到的同学同期也不错安排其他熟悉，提高熟悉密度。

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名师引颈

　　行动的临了区名师董灿老诚瀽瓴高屋地结合三节课的呈现，从四化的角度分析何为一节好课：其一教学内容结构化是要让学生好像层层递进的学习，课堂结构要明显明了。其二教学组织小组化标的是为了好像提高熟悉密度，提高学习效用。任务单的步地是为了好像促进教化更好掌控课堂。其三教学教法问题化，每位老诚王人有提议问题，然则提议问题的技能点卓越的进军，在哪一步让学生自主惩办问题达到教学标的是重中之重。临了是教学评价精确化的重心是要评到深处，不只是从学生熟悉角度，更要从学生的秩序，完成度，准确度等多方评价，这么更能提高学生的熟悉成果。

 　本次教研行动，教化引发了对体育高效课堂再次想考。但愿年青教化在教学、磨课与研课的说念路上好像训练前行，越来越好！

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